Texto
**CONSIDERANDO:**
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Carga, subordinación, condiciones y construcciones que afectan la lectura.
Las otras capas son señales de lectura, no efectos jurídicos confirmados.
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CONSIDERANDO:**
Lectura del mapa: las modalidades y los núcleos reconocidos tienen confianza alta; sujeto y complementos son una segmentación orientativa que siempre se coteja con el original.
15señales
4tipos presentes
12bloques señalados
796palabras · 40 oraciones
**CONSIDERANDO:**
Que es necesario establecer los lineamientos para desarrollar los cursos de actualización y capacitación que pueden desarrollarse en las distintas modalidades de la educación a distancia para profesionales del servicio educativo a nivel nacional, por lo que,
**Artículo 1.**
**Artículo 2.** Los cursos de capacitación y actualización cumplir con los siguientes aspectos: 1. Inscripción y control de asistencia de participantes a las sesiones de los cursos a distancia (vía plataforma virtual); 2. Evaluación satisfactoria, de acuerdo a la cantidad de horas y contenidos de los cursos.
**Artículo 3.**
**Artículo 4.**
**Artículo 5.** Los requisitos que debe reunir cada participante serán los siguientes: 1. Contar con un correo electrónico activo; 2. Disponer de equipo tecnológico; 3. Ser docente, instructor vocacional o promotor en cualquier centro educativo oficial o particular del país; 4. Poseer conocimientos básicos en el uso de recursos informáticos; 5. Tener disponibilidad de tiempo para realizar el curso en línea y todas sus actividades en el período establecido; 6. Realizar los trámites de inscripción en www.educapanama.educ.pa.;
**Artículo 6.** Los docentes, instructores vocacionales y promotores de los centros educativos oficiales y particulares, personal técnico-administrativo, directores y supervisores participantes en los cursos de capacitación virtual, cumplir todas las actividades propuestas, en el tiempo establecido.
**Artículo 7.** Al concluir los cursos de capacitación virtual el docente debe ser capaz de: 1. Emplear plataformas virtuales como uso de herramientas digitales en las prácticas pedagógicas. 2. Diseñar materiales pedagógicos con la ayuda de herramientas tecnológicas digitales, adaptables al entorno escolar. 3. Plantear, organizar, controlar y evaluar las actividades dentro de un entorno virtual de aprendizaje. El tutor aplicar herramientas de evaluación para medir el conocimiento adquirido. Los resultados deben ser entregados al Ministerio de Educación.
**Artículo 8.**
**Artículo 9.** El certificado ajustarse al modelo entregado por la Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional y será firmado por su Director(a) y el representante legal de la entidad u organismo que dicte el curso virtual. El certificado tener un número consecutivo que lo otorga de Dirección Regional de Educación respectiva.
**Artículo 10.** Este Decreto Ejecutivo empezará a regir a partir de su promulgación.
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