Reglamenta la Ley 128 de 3 de Marzo de 2020, Que Establece la Enseñanza Obligatoria de la Cultura Empresarial y del Emprendimiento Como Eje Transversal en Asignaturas Afines en los Planes de Estudio del Sistema Educativo PanameñoTipoDecreto EjecutivoNúmero2072Año2021Fecha17 nov 2021EmisorÓrgano EjecutivoArtículos21
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DECRETO EJECUTIVO 2072 DE 2021 (Noviembre 17) Actualización 22/11/2021
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Texto
DECRETO EJECUTIVO 2072 DE 2021 (Noviembre 17) Actualización 22/11/2021
**Artículo 1.** la enseñanza obligatoria de la cultura empresarial y del emprendimiento como eje transversal en las asignaturas afines de los planes de estudios del Primer y Segundo Nivel de Enseñanza que se imparten en los centros educativos oficiales y particulares del país.
Artículo 2
**Artículo 2.** La enseñanza obligatoria de la cultura empresarial y del emprendimiento tiene como objetivos generales los siguientes:
1. Desarrollar el eje transversal cultura empresarial y del emprendimiento en el Primer y Segundo Nivel de Enseñanza del Sistema Educativo Panameño, promoviendo el desarrollo de actividades académicas-prácticas, mediante de mediación pedagógica de aula.
2. Apoyar el desarrollo del eje transversal capacitando a los docentes en las actividades y estrategias metodológicas propias de la especialidad y uso del material didáctico pedagógico para el logro de competencias.
Artículo 3
**Artículo 3.**
Artículo 4
**Artículo 4.** La aplicación del eje transversal cultura empresarial y del emprendimiento se llevará a cabo mediante los contenidos y finalidades del mismo, tomando en consideración los aspectos que se detallan a continuación:
1. Fomenta habilidades culturales y sociales.
2. Desarrolla una educación integral.
3. Hace significativo el conocimiento en una correcta aplicación del mismo.
4. Fomenta la práctica de valores coherentes.
5. Responde a un nuevo paradigma educativo.
6. Promueve un nueve enfoque para trabajar desde las diversas áreas o disciplinas del currículo.
7. Adopta una perspectiva social crítica.
Artículo 5
**Artículo 5.** La enseñanza de la cultura empresarial y del emprendimiento se basará en la metodología triangular mediante las artes, intervenidas por:
1. Especialistas en las Artes.
2. Especialistas del Mundo Comercial y Empresarial.
3. Especialistas en Ciencias Humanas (salud, psicólogos, sociólogos y filósofos.) 4. Especialistas del Deporte.
Artículo 6
**Artículo 6.** El eje transversal cultura empresarial y del emprendimiento y su operacionalización pedagógica en la Educación Básica General se implementarán por medio de las siguientes acciones estratégicas:
1. Introducir en la Educación Panameña el desarrollo de las cualidades y valores del emprendurismo emprender y empresarial.
2. General una cultural empresarial, basa a en los conocimientos, destrezas y actitudes que le son propios.
3. Proporcionar situaciones de aprendizaje en las que se identifique y aprecie la capacidad de gestión, dirección y liderazgo propios del emprendedor.
4. Proporcionar a los docentes recursos didácticos adecuados y accesibles en materia de emprendimiento.
5. Incorporar los contenidos y aplicar los criterios de evaluación establecidos en el desarrollo del eje transversal.
6. Conferir transversalidad a los contenidos relacionados con la Cultura Empresarial en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
7. Inculcar en el alumnado la cultura empresarial de forma atractiva y sencilla.
8. Proporcionar experiencias de aprendizaje significativas y creativas a los alumnos.
9.
Artículo 7
**Artículo 7.**
Artículo 8
**Artículo 8.**
Artículo 9
**Artículo 9.**
1. Enseñar a aprender, a ser y hacer.
2. Vincular la teoría con la práctica.
3. Interrelacionar el pensamiento con la acción.
4. Promover el trabajo en equipo.
5. Estimular la capacidad creadora.
6. Fomentar la planificación del trabajo.
Artículo 10
**Artículo 10.** Los docentes planificarán actividades de acuerdo a los contenidos del programa de estudio vigente, relacionadas con el eje transversal de cultura empresarial y del emprendimiento, de tal manera que sea visible en el contexto del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Artículo 11
**Artículo 11.**
Artículo 12
**Artículo 12.**
1. Realización de conferencias, charlas, debates, foros, sobre cultura empresarial y del emprendimiento por parte de los estudiantes.
2. Concursos de murales o presentación de vallas publicitarias alusivas al emprendimiento.
3. Pasantías en empresas locales que puedan apoyar en sus proyectos.
Artículo 13
**Artículo 13.**
1. Elaboración de proyectos cuyo enfoque sea la aplicación del emprendimiento sobre actividades prácticas que pueden ser desarrolladas de manera grupal o individual.
2. Ferias académicas-prácticas donde los estudiantes presenten los proyectos realizados en el aula de clase con la orientación de sus docentes.
Artículo 14
**Artículo 14.** Las bases del concurso para la premiación de los tres mejores proyectos de cada provincia, se reglamentará a través de Resuelto Ministerial de acuerdo a lo estipulado en el a la Ley 128 de 3 de marzo de 2020.
Artículo 15
**Artículo 15.**
Artículo 16
**Artículo 16.**
Artículo 17
**Artículo 17.** Los recursos didácticas que se utilizarán son:
1. Recursos que respondan el eje transversal de la cultura empresarial y del emprendimiento, en el Primer y Segundo Nivel de Enseñanza.
2. Material didáctico informativo, impreso y digital para uso del docente que respondan al eje transversal.
3. Juegos didácticos interactivos para fortalecer el eje transversal de la cultura empresarial y del emprendimiento.
Artículo 18
**Artículo 18.** El Ministerio de Educación gestionará los recursos económicos necesarios de conformidad a la viabilidad presupuestaria, para los procesos de capacitación, implementación, monitoreo y evaluación del programa de cultura empresarial y el emprendimiento en los centros educativos oficiales.
Artículo 19
**Artículo 19.** La implementación de la enseñanza obligatoria de la cultura empresarial y del emprendimiento como eje transversal en asignaturas afines en los planes de estudio del Sistema Educativo Panameño se hará efectivo a partir del año escolar 2022.
Artículo 20
**Artículo 20.** Se aprueba el anexo que contiene la lista de las asignaturas del plan de estudio de Primer y Segundo Nivel de Enseñanza que tienen relación con la cultura empresarial y del emprendimiento, los cuales para incluir y desarrollar este tema.
Artículo 21
**Artículo 21.** Este Decreto Ejecutivo empezará a regir a partir de su promulgación. FUNDAMENTO DE DERECHO : Texto Único de la , Orgánica de Educación y Ley 128 de 3 de marzo de 2020. COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE.